【中国梦·大国工匠篇】

梁嘉伟：希望我的学生能获得更多世界技能大赛奖牌

中工网记者 朱晶晶

 　　编前语：“中国梦·大国工匠篇”大型主题宣传活动由国家互联网信息办公室和中华全国总工会联合开展，中央新闻网站、地方重点新闻网站及主要商业网站共同参与。活动旨在深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，通过采访报道基层工匠典型，弘扬劳模精神和工匠精神，在全网全社会营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

　　只有0.25微米粗细的玻璃纤维，扎进手指里钻心地疼，光纤是透明的，根本找不到具体位置，一痛就是一个月，只能忍着再练；手掌上的皮磨掉了一层又一层，戴上手套继续干。作为2017年世界技能大赛信息网络布线项目金牌获得者，梁嘉伟已经不记得有多少根纤维扎进手指。

　　技能强，中国强，作为职业学校教师，能够站上世界技能巅峰，参加世界技能大赛，夺取金牌。梁嘉伟，天津市电子信息高级技术学校网络布线专业实训教师，用执着和坚毅，专注于一遍遍的自我超越，用汗水和努力，打破了日本一直在这个项目上的垄断。

梁嘉伟参加2017年世界技能大赛夺取金牌。 

梁嘉伟参加2017年世界技能大赛夺取金牌。

　　用辛勤和汗水去实现夺金梦想

　　枯燥而艰苦的重复训练是每一名工匠成长的基础，然而练就绝活，不是“熟能生巧”一词可以简单概括。

　　“我发现我的动作很快，但是时间用的很长，然后我对比了外国选手发现为什么人家动作慢，但是秒数很少，就发现自己10多秒的过程中做了两三个多余的动作。就去不断改进动作和手法，我最快动作是14到15秒完成一个水晶头。”

　　制作我们平时插网线用的小小水晶头，是信息网络布线项目的基本功。上一届大赛中国选手最好成绩是17秒，梁嘉伟给自己定下的目标是15秒。他从学校借来三个摄像机，从多个角度记录每天的训练情况。通过反复回看，他发现自己“做了太多的多余动作”，而多做一个动作就要比对手多花1.5—2秒。发现这个问题后，马上重新制定操作步骤，再进行高强度的训练。

　　每天清晨，常规的两公里慢跑后，梁嘉伟就开始了一天的训练，上午铜缆训练，下午光缆训练，晚上继续训练并总结。

　　从训练速度开始，梁嘉伟善于动脑，三个摄像机全方位架在自己面前，对比国外选手的视频，减少多余动作，哪怕只是微秒的时差。

　　梁嘉伟在生产工厂，看一线技工工作，体验装配全过程。一系列刻苦训练，梁嘉伟不负众望，熔接超过80芯，高出世界技能大赛的满分标准。还总结了多项针对速度、精准、美观、质量的训练方法。

　　训练中，梁嘉伟的手指经常被光纤扎到，刺心的疼痛，一痛就半个月、一个月，只能贴上创可贴继续忍痛训练。手掌磨破了，带上手套继续干，手掌上的皮掉了一层又一层。梁嘉伟开玩笑地说，人家是到了季节换皮，而自己却是每天都在换皮，让自己坚持撸起袖子努力干的原因，只能对自己说，一点痛，一点苦不算什么，一定要为国争光，一定要走上阿布扎比第44届世界技能大赛的舞台展示自己，让全世界亲眼目睹中国高技能人才的水平和风采。

　　不同的行业，相似的经历，“金牌工匠” 梁嘉伟的成长都离不开对初心的坚守。鲜花与掌声之后，梁嘉伟的生活重新回归平静。用技术创新实现“制造强国梦”，是梁嘉伟心里孜孜以求、不懈奋斗的中国梦。 

梁嘉伟在2017年世界技能大赛中。 

梁嘉伟在2017年世界技能大赛中。

　　希望我的学生可以收获更多的奖牌

　　“无论你获不获奖，每个人的一生只能参加一次世界技能大赛，所以我只能把知识和技术传授给我的学生”，采访的当天，梁嘉伟还参加下一届世界技能大赛信息网络布线项目天津赛区的选拔赛，“从学生中我能找到我自己当年的影子”。

　　当“中国制造”迈向新时代的“中国智造”，转型升级的鼓点激发着中国职业技术教育快马加鞭，培养“高智、高技”且独具匠心的“新蓝领”，成为技术教育重要的目标。

　　作为技工院校的一名教师，梁嘉伟希望自己能够把更多的学生培养成高技能人才。“希望他们为国家制造出更多的精品，让全世界的消费者都信任‘中国制造’。” 梁嘉伟说。

　　获得金牌之后的的梁嘉伟在给学生上课时更加充满激情：“习近平总书记在十九大报告中提出，要加快建设制造强国，加快发展先进制造业。作为一名职业院校教师，我觉得这句话特别令人振奋，同时也深感责任重大。没有一流的技工，就没有一流的产品，我们将按照习近平总书记的要求，发扬工匠精神，培养更多高技能人才和高素质的劳动者。”第四十六届世界技能大赛将于2021年在上海举办，“希望我的学生可以在家门口收获更多的奖牌。”梁嘉伟坚定地说。