“作为援疆教师，我最大的心愿是为新疆建设出一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，培养出更多有理想、高素质、能够维护民族团结的各类人才。”10月18日，党的十九大代表、全国对口支援新疆先进个人、河南理工大学现代教育技术中心常务副主任、高级工程师刘志怀深有感触地说。

　　2010年12月、2014年2月和2017年2月，刘志怀分别作为第七、八、九批援疆干部担任哈密职业技术学院党委委员、副院长。刘志怀先后参加了哈密职业技术学校（哈密职业技术学院前身）新校区建设、国家中职学校改革发展示范校建设、哈密职业技术学院创建，主持建成了位居全国同类院校前列的“数字化校园”，创建了新疆首个新能源产业研究院。

　　7月11日，刘志怀被授予“全国对口支援新疆先进个人”，并作为河南省援疆干部代表走上了领奖台。

　　“我只是千万援疆干部中普通的一员，没有什么特别之处，就是多了一份坚守和执着。”连续3次援疆的“资深援疆干部”刘志怀真诚地说。

　　“他的敬业精神让人感动”

　　“即使没有英雄壮举，也绝对不能碌碌无为。”2010年年底，刘志怀从河南来到新疆哈密职业技术学校，上班第一天就为自己划定了这一工作“红线”。

　　2011年，哈密职业技术学校开始进行国家及自治区中职改革发展示范校建设。刘志怀主动请缨，主持其中的关键项目“数字化校园”建设。由于缺乏专业人员，他既要制定方案又要组织实施。12个子项目，每个项目都需进行分析调研、设计方案、专家论证、参加招标、签订合同、协调施工、总结验收等，每一道程序他都精心组织实施，前后共计编制12本设计方案、12本招标文件，加上实施方案，大约50多万字。

　　“他的敬业精神让人感动，也值得大家学习。”哈密职业技术学院信息网络中心副主任刘娜说。在一次项目验收过程中，验收方要求把两年内的几十本方案内容通过拍照传上网审核，刘娜觉得验收人员肯定不会一张张看照片，所以没有很认真地拍照。没想到刘志怀把上万张照片都仔细审核了一遍，把要重拍的写了整整8张纸，这让刘娜敬佩不已。

　　“特别让人难忘的是，2013年12月29日，当河南第七批援疆工作结束，援疆干部一起坐飞机回去的前一天，他还发来了一份‘数字化校园’建设发展意见书。”刘娜说，“12月30日下午的飞机，上午他还把我们召集在一起，并把相关厂家都叫来，带着我们就‘数字化校园’建设存在的问题、每个项目到了哪一步、今后需注意的事项等一一梳理，叮嘱我们一定要把该项目建设好、维护好、发展好。”

　　“学校要发展，信息化一定要跟得上。”刘志怀说。在他的努力下，一个性能优良、西北5省一流、位居全国同类院校先进行列的“数字化校园”已经建成，实现了“万兆主干，千兆桌面；应用丰富，安全可靠”的目标。

　　2014年6月，作为中职学校的哈密职业技术学校，成功升格为高职院校——哈密职业技术学院。同年7月，新疆维吾尔自治区教育厅组织专家考察验收后认为，哈密职业技术学院“数字化校园”建设科学合理、符合学校发展需求。

　　没想到，他又一次积极主动报了名

　　为填补哈密作为煤炭资源富集区却没有能源研究机构的空白，进一步推动哈密经济结构转型升级，加强校企产学研合作，在刘志怀的努力和河南援疆前方指挥部的支持下，2014年5月20日，河南理工大学与哈密职业技术学院合作共建的“哈密豫新能源产业研究院”成立。该项目是河南省“十二五”和“十三五”援疆项目之一。

　　“工作忙的时候，我也经常加班到很晚，但离开校园时总看到刘院长办公室的灯依然亮着。” 哈密职业技术学院纪委办公室副主任张晓晶说，“他就是以校为家，经常加班到夜里12点以后。他平时忙于学院业务，研究院的工作多数都只能加班开展。周末大家都休息了，他还要去工地看项目实施情况，有时单位车不够用，就自己打车去。”

　　2016年7月，“哈密豫新能源产业研究院”被列为河南援疆重点建设项目，计划投资4350万元，其中河南援疆资金两期资助4100万元，自筹250万元。目前，研究院已成功申报3项自治区科研项目和两项哈密市科研项目，完成鉴定1项、发明专利3项，获得省级科技成果二等奖一项，同时与新疆一些企业就煤炭开采、矿区综合治理与煤炭综合利用技术服务已达成合作意向；安全培训业务，已完成管理人员和部分业务教师的培训和取证工作；成人学历以及非学历教育已获两省区教育厅批准并开始招生。依托该研究院，还成功申报了自治区博士后创新基地和自治区级博士后科研工作站。同时，聘请中国工程院院士张铁岗作为研究院首席科学家，正在筹建院士工作站。

　　位于哈密高新产业园区中部的“哈密豫新能源产业研究院”施工现场，综合研发大楼等已基本落成，明年上半年将投入使用。

　　2016年年底，刘志怀圆满完成了第二次援疆任务，家人本以为他能回家工作了，没想到，他又一次积极主动报了名。

　　“一方面受援学校需要，希望我再来；另一方面实在放不下研究院那个项目，建筑选址、用地审批、项目科研、总体规划、图纸设计等工作，都是我和我校援疆教师与相关单位、部门积极协商，在建设的关键时期，我不能不在啊！”刘志怀说。

　　其实，刘志怀十分牵挂家人。他的父母已年近80岁，母亲患有脑血栓，长年卧床不能自理，父亲患有严重的关节炎，行动不便。“志怀啊，忙好你的工作，不到万不得已，就不要回来。”电话那端，父亲语重心长。电话这端，刘志怀热泪两行。

　　“哈密已成为我的第二故乡”

　　为提高哈密职业技术学院师资队伍水平，刘志怀提出，学院内的援疆干部要通过教课、示范和实际操作把先进理念、技术传授给当地教师，带动提高受援学校的教学、科研和管理水平。

　　在刘志怀的协调组织下，建立了豫哈优质教育资源共享机制，签订了河南理工大学与哈密职业技术学院战略合作协议，设立了河南理工大学哈密职业技术学院函授站，并于2015年开始招生。

　　刘志怀初到哈密职业技术学校时，学校具有硕士研究生学历的教师只有5名。他发挥桥梁作用，鼓励年轻教师攻读河南理工大学在职硕士学位。截至目前，河南理工大学已为哈密职业技术学院培养紧缺专业“二学历”教师23名、工程硕士15名。

　　刘志怀通过言传身教，带动该院信息网络中心4名技术人员提高专业水平，并和学院其他第三批9名援疆教师，组建了10个专业教学团队，通过团队建设，为学校留下了一支带不走的教师和技术队伍。

　　此外，刘志怀还利用曾担任全国职业院校“十二五”系列规划教材副主编的机会，组织学校5名教师参与5门专业课教材的编写、出版工作。

　　“刘志怀在管理方面很有章法，他主持推动了学院定编定岗和绩效考核，做到了因事设岗，实现能者上庸者下，人尽其才，并实行激励机制，克服了人浮于事的现象，充分发挥了教职工的积极性。”哈密职业技术学院党委书记赵国强说。

　　“哈密地区技能型人才需求调研、学院专业设置和实训室设计、带领学院教师赴河南学习……刘志怀总有忙不完的事。”学院宣传部部长阿衣夏木·阿不里米提说，“他每时每刻都在忙碌着，即使学校放假，他也依然坚守岗位。”

　　“虽然常年离开父母家人，时常有思念亲人的痛苦，但看到学院这几年发生翻天覆地的变化，人们的观念也在改变，我付出的一切都是值得的。哈密已成为我的第二故乡……”刘志怀说。

　　刘志怀积极参加民族团结一家亲活动，分别与学院精准扶贫点村民、“访惠聚”社区的居民、3名南疆少数民族学生结对认亲，与他们结亲交友，赠送物品。

　　麦丽凯姆·麦提图尔荪，是哈密职业技术学院机电系二年级电气自动化专业学生。2016年，刘志怀与她在“民族一家亲”活动中结成“帮扶对子”后，就经常对她进行帮助。

　　今年8月，刘志怀来到和田市和田县，看望麦丽凯姆·麦提图尔荪89岁的奶奶吐合提罕·库尔班，带去了水果等慰问品和几百元。吐合提罕·库尔班激动地拉着刘志怀的手说，“感谢共产党！感谢刘院长！”听说麦丽凯姆·麦提图尔荪有段时间不想上学了，刘志怀专程来到她家，通过认真家访、谈心，使她重新走进了课堂，并告诉她遇到困难可以随时来找他。

　　刘志怀的工作态度、工作能力、奉献精神受到了上级组织和学校同仁的一致好评，多次被哈密地委、行署，河南援疆前方指挥部、哈密地区教育局评为优秀援疆干部、优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀教育工作者；被新疆维吾尔自治区评为第七批、第八批全国省市优秀援疆干部人才和“最美新疆人之最美援疆干部”。

　　“援疆，给予了我更多的工作阅历和历练、更多的活力和智慧，也给予我人生一笔宝贵的精神财富。”刘志怀说。

中国青年报·中青在线记者 潘志贤 通讯员 徐春浩