《百姓生活故事》之《杨小粉和她的学生们（上）》

　　2012年2月21日

　　《百姓生活故事》之《杨小粉和她的学生们（下）》

　　2012年2月22日

　　记者：今天故事的主人公是农业大学附属中学的初中语文老师杨小粉，在学生眼里她是最亲近的师长，也是能说知心话的朋友。

　　学生：每当放假的时候我都很想念杨老师，想念她的微笑，想念她给我写的评语。

　　记者：而学者的家长则对她充分了感激之情。

　　家长：杨老师做了一个母亲做不到的事情，她投入了更多的关爱、温暖、帮助，我的孩子真应该叫她一声妈妈。

　　记者：在同事眼里，她真是个工作不要命的人。

　　同事：对孩子的这种爱，不仅感染着孩子和家长，也感染着她身边的每一个人。

　　记者：杨小粉教的是一群正处在青春叛逆期，又要面对升学压力的中学生，加上有的来自单亲家庭，有的父母教育方法不得当，有的学生心理上、身体上就难免有各自的问题，而越是有问题的学生，杨老师就越是关心，比如有一个叫小北的学生，杨老师就费了不少的心。

　　杨小粉：上课比如上你让他回答发言的时候，她就特别胆小，站起来不敢说话，低着个头，作业也不爱交，没有养成那种特别好的习惯。

　　记者：小北视力有残疾，学习也跟不上，不爱和老师、同学交流，谈起他来，杨老师没有半点的嫌弃，反而流露出疼惜，她说，小北会给妈妈洗脚呢，这是许多同龄人都不可能做到的事，但小北做到了，说明他特别地善良。在平常的接触当中，杨老师也总是特意地给小北很多赞美。

　　杨小粉：特别好听的话对她起的作用就比别人要大。课堂上也好，在课下也好，经常鼓励他，有时候她去我办公室，聊聊天什么的。作业不管他写多少，她有时候写得特别少，我让她写两遍，她写一遍，有时候写几个词上来了，只要写就给他批语，全是一些表扬的话吧，你看你这次真棒，希望你下次坚持，继续努力。你写了这些话的时候，下回作业就多了，慢慢地他在跟我比较亲近了。

　　记者：用心才能换来心，通过长期的努力，小北从一个在自己家里都不敢大声说话的自卑的孩子变得开朗多了，现在他回到家，常常是一进门就高高兴兴地告诉妈妈，杨老师今天又表扬我了。小北不仅慢慢开始找到自信，还把杨老师当成了知心朋友，所有的心里话都写在随笔作业里，告诉杨老师。

　　杨小粉：后来她都发展到什么程度，六个本，天天写，写完了就追着我，给我以后，第二天又拿来一个，老师，您给我批了吗？我批的时候批一周的，我说还没写完，所以她又换一个新本，到最后他六个本轮着写。

　　记者：小北的语文成绩并不好，她的随笔也并不生动，可杨老师的评语总是特别认真，常常是比小北的随笔都长。连小北的妈妈都说杨老师，我你的评语特别感动，我自己孩子的作文我都不愿意看，可您批得那么细。就是通过六本随笔的交流，杨老师了解到，班上居然有同学欺负小北，看到这篇随笔的当天中午，很少激动的杨老师就眼眶含着泪，跟全班同学发火了。

　　杨小粉：那天反正我也特别激动，我就说你们天天地会给她起外号，借东西不还，有这种欺负，你们都对她做了什么呀，我说她还特别善良地希望大家能帮助他，能一块找回自信，我说你们怎么做的呀，你们对得起她对大家的这种信任吗？我说我现在要帮助小北找回自信，我希望你们一块帮着我，跟我一起。

　　记者：听了杨老师的一席话，班上那些平时爱欺负小北的同学们也都低着头不说话了，这些孩子也意识到，自己的调皮给同学造成了伤害，所以经过这次以后，同学们也对小北更加友好了，而小北的母亲听说这件事以后，还特意到学校里来感谢杨老师，而杨老师却说，她为小北母亲对同学们的一席话所感动。

　　杨小粉：她也没有责备班里的孩子，就是表扬他们，说你们这个班级这么团结，对我女儿还特别好，是我女儿给你们这个班拖后腿了，她还给他们鞠了一躬。当时我真的就控制不住了，那个泪唰唰地就下来了，因为老说母爱特别伟大，但是我亲自见证这样一位母亲的这种伟大的时候，心里边那种说不出来的激动吧。

　　记者：爱自己的孩子，并且像爱自己的孩子一样爱其他的孩子，自己都还没做母亲的杨小粉，深深被这位母亲的大度和善良打动，而她自己其实也在用同样的爱打动着自己的学生们。小北和小北母亲感激杨老师所付出的爱，而她们不了解的是，杨老师在小北身上付出这么多，还有一个动力，是来自一个遗憾。那是刚当上老师的时候，杨小粉遇到了一个跟小北类似的孩子。

　　杨小粉：也这么激动地跟全班说要帮助他，要关怀他，不能老欺负他什么的，那个时候也是自己的经验相对地比较少一些吧，起到的作用就不是特别大。

　　记者：杨小粉自责地告诉我，如果她当时更有经验，方法更得当，就不会用了一年半的时间才解决这个孩子的问题，让他融入班级，那这个孩子的初中生活就能更快乐，也能进步得快，事实上这是因为她对自己的要求太高才会这么想，何况经验都是慢慢积累出来的，她自己认为的经验不够丰富，另一面是孩子们喜欢的青春和活力。

　　杨小粉：我中午老爱去嘛，我一进去，好多都围过来，不一定是说学习的事情，说老师你看我今天穿这衣服，然后又给我讲，他们看了什么书，讲他们家里发生了什么事，告诉你一个小秘密，谁谁谈恋爱什么之类的，就是这种小事情。

　　记者：一般很少会跟老师讲。

　　杨小粉：对，他们告诉我，谁谁跟谁谁谈恋爱了，就是他特别喜欢你，特别信任你。

　　记者：这种喜欢和信任是杨老师无数次聊天聊出来的，几乎每天中午，她都要和孩子们去聊天，就在这样的聊天当中，她了解到班上也一个男孩特别不爱回家。

　　杨小粉：他就觉得他爸爸逼得他太严了，还让特做作业，不让他玩电脑，电脑给他拔了电、设一些密码之类的，他跟他爸老在斗争。

　　记者：总是在跟自己的爸爸斗争，这滋味肯定不好受，正处在青春叛逆期的男孩，总是处在这种状态，那难免要出问题，果然有一回把他杨老师可急坏了。

　　杨小粉：我每次放学走的时候，我都要去班里转一圈，习惯性地看看谁没走，如果谁没走，我就跟谁聊聊天。我一看他没走，我说你怎么回事？他说我今天不想回家，我说你想干吗，他说我要离家出走。

　　记者：就这一句话，可让杨小粉急得不得了，那她能够化解危机，让这个男孩别做傻事吗？他能帮助个男孩和父亲修复关系吗？作为一位老师，杨小粉和她的学生至今还发生了哪些故事呢？明天的《百姓生活故事》，咱们接着说。

　　解说：今天故事的主人公是农业大学附属中学的初中语文老师杨小粉，她的同事何老师这样评价她。

　　何老师：杨老师是一个工作不要命的老师，她可以早来晚走，甚至是说到了晚上九十点钟她还在跟孩子谈心。我记得有一次都下班都六七点钟了吧，杨老师还在这个地方还在跟孩子聊，完了和把我叫住，说你快去南门口，把家长请进来，我要跟他聊一聊。

　　解说：昨天的故事里咱们说到，杨老师教的班上有一位男同学要离家出走，这可急坏了杨老师。她偷偷使眼色，让班上其他同学托住这位男同学，而自己赶紧出去跟他爸爸打了电话让他快来，所以就有有了刚才那一幕。杨老师这边正跟要离家出走的同学聊天，得托住他呀，所以只能是请同事何老师去帮她把孩子的爸爸请进学习里来。

　　杨小粉：然后进来以后我就跟他聊嘛，我当时就特别严肃，我说你这样教育孩子的方式是不对的，我说你得倾听孩子他内心是怎么想的，你得按照他的那种方式去教育他。他说他家里边他跟他儿子从来不说，一说就吵起来了，一说就吵起来，更别说跟他说心里话。我说那行，我知道他的心里话，我告诉你。我说他不希望你管他那么严，再说了男孩子就应该粗养，我让他改变，他说我怎么改变？我说你看我都没有孩子，为了孩子好，我都能做出改变，我说您是他的亲爸爸，您怎么就不能改变呢？

　　解说：听了杨老师的一席话，这位男同学的爸爸愿意尝试着做出改变，儿子也就没有离家出走，而是跟着爸爸回了家。危机暂时解除了，但要彻底解决并不是三言两语的事。这个孩子因为小时候被老师打过，有特别严重地厌学情绪，唯一的爱好就是电脑。父亲望子成龙，不愿意让孩子玩电脑，想让他多学习，所以父子俩之间就有了矛盾。可杨老师就不跟这孩子聊学习，而是常常找他帮忙修电脑，还请教他很多跟电脑、编程有关的问题，通过这样一种方式和他建立友谊，还特意让他负责班刊的设计和打字。

　　杨小粉：我们班创立一个班刊，我就说我不会弄，你得帮我做一个封面，我就说了我的要求。然后挑啊选啊，他自己弄了好多种的文字，然后自己做的封面，画的那个图，就是做得特别好。他作文不是不太好吗，反正也要做班刊，我就把班里所有的作文挑出来以后，我说你帮我打，通过你打20篇好作文，你作文不就提高了吗？当时他做得特别认真，我就拿着这个东西说大家看，这是谁谁谁打的，一天打了这么多字。同学多说好厉害啊。通过我的这种表扬，就是让大家也赏识他。

　　解说：经过杨小粉的努力，这位男同学开始转变，他的爸爸也被杨老师说动了，不再像以前那样事无巨细地要求孩子照着自己的要求办，也不再强硬地非要拔掉电脑的电源。而他也发现自己为孩子做作的改变是值得的，孩子跟自己变得更亲近，也逐渐显露出比许多同龄人更加出色的电脑才华。

　　杨小粉：他爸爸也是特别感谢，发短信说我是他见过的最好的老师，我说您这个评价太高了。

　　解说：许多家长都和这位父亲一样感激杨老师，同学们也爱戴杨老师。那是因为她为孩子们付出了真心真情，正因为如此，孩子有时候不懂事，杨小粉就会特别地生气、特别地伤心。

　　杨小粉：最伤心的时候，几个女孩子心情不好，喝酒去了，初二下学期，有四五个。

　　记者：下午还有课，中午出去了。

　　杨小粉：对呀，下午还有课呢吗，我那次就特别生气，我一边哭一边说她们，我说有什么事又不能解决，而且你们喝酒还喝成这样，脸红嘟嘟，一股酒味，有点醉了都。看着老师这样的，她其实知道自己错了，等第二天她回来的时候，每个人自己主动地写一份保证书交上来，老师，我错了，下一回再也不会发生。是，以后再也没发生过那种事情。

　　解说：青春期的少年少女难免有自己的心事，他们内心的热情，有时候就会用这样一种方式发泄出来，杨小粉当然明白他们的懵懂和纯真，只是心疼他们用了这样一种伤害身体的方式。事实上杨老师很少和学生发火，更多的时候，她连聊个天都会特意蹲下来，她想让学生感觉到她们是在平等地交流，而不是一位老师在教训谁。学生们也感受到杨老师的爱，并且用自己的方式回报着亲爱的老师。比如说她有一次过生日，学生们的做法就让她内心充满了感动。

　　杨小粉：我还不知道咋回事呢，一进去挺黑的，把这个帘都拉下来的，我说你们干吗呢这是？然后哗就开始热闹了他们，把灯一开，我一看一块蛋糕已经在讲台上摆着了，唱生日歌，送小卡片，只有制作的。每一个孩子给我那些小卡片，包括给我写的信我都留着呢，就是什么时候都可以拿来看一看，作为纪念。

　　解说：杨小粉说，当老师是她从小的梦想，因为她觉得这个职业特别地神圣。比如自己是个正直的人，她就能影响自己的学生也做正直的人，这让她感觉到特别能体现自己的价值。

　　杨小粉：班里有一些孩子不只一次在随笔里给我写过，您像母亲一样关爱我们。当时看完那些的时候，我就会批语说，因为老师热爱这个职业，所以老师的付出都是心甘情愿的，还是收获了很多感动吧，你付出了爱，你收获的肯定也是爱。

　　主持人：好了，刚才您收听到的就是今天的《百姓生活故事》，为冰冰为您采制的“杨小粉和她的学生们”。也欢迎您把自己的故事告诉我们，让感动温暖你我，让快乐围绕身边。别忘了每个工作日早晨的9点半到10点半，我们都会收获在65157721这部电话旁，等着听您的百姓生活故事。