山区“化缘校长”20年资助60个贫困生 义务救助60位伤员

　　他20年来长期坚持助人为乐，先后资助60多名贫困学生读书，积极筹集善款救助多名患危重病特困生，坚持连续6年中秋节为贫困学生送爱心月饼，被称为留守儿童、特困生、孤儿的“第二父亲”；为了改善学校条件，他争取到各方资金200多万元，成功改造池洞镇两所老区小学，被称为“化缘校长”；他见义勇为，20年热心救助车祸伤者60多人，被誉为“马路天使”。他就是广东茂名信宜市池洞中心小学教师黎富炎。2015年7月，他荣登“中国好人榜”。

　　如果这个时代需要沉默的好人，来自广东茂名信宜市的池洞中心小学教师黎富炎就是其中之一。

　　山区小学老师、样貌平平、家境拮据，按照世俗的眼光，黎富炎远谈不上成功，但在他身上，“善良”可以通过量化来呈现——他今年不过40岁，生命中却有20年都用于行善。这20年里，他先后资助帮扶60多名贫困学生读书，连续6年中秋节为贫困学生送月饼，为改造两所老区小学争取资金200多万元，志愿服务时间超过2000小时。在被担心“扶不起”的今天，他还救助了超过60名车祸伤者。善意似乎已经成为了这位中年男人的一种本能。

　　今年夏天，黎富炎荣登“中国好人榜”，当赞誉和敬意汹涌而至，好人黎富炎却只有两个愿望：继续做好事、在荒田上种满莲花。

　　1.扶贫救困 他是60多个学生们的“第二父亲”

　　黎富炎一家不过三口，逢年过节家里却能聚齐二三十人，他们都是黎富炎救济过的学生，在这些孩子心里，黎富炎是“第二父亲”。

　　作为信宜市池洞中心小学的一名教师，黎富炎家境并不宽裕，但从任教师以来，他坚持用微薄的工资资助帮扶贫困学生读书，并积极筹集善款救助患危重病特困生。

　　在黎富炎救助的众多“孩子”中，孤儿罗智满就是其中一个。十多年前，罗智满的父母双双去世，年仅9岁的罗智满一人独居，无依无靠。

　　黎富炎还记得罗智满当时的模样。“他住一间比较残破的房子，原来他是跟阿婶吃饭的。因为他的家庭教育比较缺失，有时会跟阿婶闹意见，也没饭吃。当时也没有孤儿补助之类的。”

　　他陪着罗智满聊天，让罗智满跟老师们在一起吃饭，甚至主动邀请罗智满与自己同住，悉心照料罗智满的起居饮食至到六年级。为了让罗智满得到更多学习机会，黎富炎不辞劳碌奔波，联系帮扶单位，资助他读书，直到中职毕业。

黎富炎（左一）经常深入贫困学生家庭，帮扶贫困学生。图片来源：广东文明网

　　“逐渐感化他，后来就感觉到这个孩子变了很多。”如今，罗智满已经21岁了，早已毕业出来工作，提起他，黎富炎的笑意藏都藏不住。

　　记者了解到，黎富炎的救助对象不仅是孤儿，得知池洞镇新洞村残疾之家罗超熙的子女肌肉萎缩症都无法站立，只能爬行时，黎富炎非常同情，多次前往罗超熙家看望慰问，并联系市红十字会等市直单位，共筹集到3万多元善款送到罗超熙。在多方联系支持下，中山大学附属一医院愿意免费给罗超熙尚未发病的子女作检查治疗，为了确保孩子的安全，黎富炎亲自户送孩子们到广州，从检查到返程，像父亲一样全程陪护。

　　如今，已有60多个孩子受到过黎富炎的帮助，时间久远，有的孩子渐渐失去联系，有的孩子依然在身边。“这两年新增了二三十个（帮助对象）左右，我经常会把他们集中到一起包饺子或者表演节目，都联系。”黎富炎笑言，怀乡现在有个“爱心屋”，这里是贫困孩子集中的地方。每逢过年过节，黎富炎就会带着孩子们坐在一起做饭或讲讲生活的故事。“有什么问题大家可以互相交流，也建立了一个QQ群，有时间的话就会把这些孩子和我们的队友集中在一起开交流会。”

　　2.一块月饼有多珍贵？他连续6年为贫困孩子送月饼

　　身处大城市的人们，或许已体会不到一块月饼的珍贵，但对贫困儿童、孤儿们来说，月饼不仅是节庆美味，更意味着被人珍视和关怀。

　　6年来，黎富炎坚持和志愿者一起联系商家，给有需要的孩子们送去爱心月饼。“我们会去问一些商家，看他们肯不肯赞助我们一些月饼，送给那些贫困孩子，因为他们没有月饼吃。有很多商家是支持我们工作的。也有一些商家会说‘我们现在也没有月饼啊’。”

黎富炎（右二）跟义工一起，给贫困学生送棉被等物。图片来源：广东文明网

　　从最初的不被理解，到如今商家主动上门要求送上月饼，背后的转变与黎富炎的努力密不可分。黎富炎绝不愿让贫困儿童感到低人一等，送给孩子们的月饼“都是盒装的、精装的”。

　　他的慷慨远不止一块月饼。黎富炎成立了信宜市池洞镇铜鼓岭志愿者服务点，为过往司机免费提供停车休息场所。此外，作为信宜最早的红十字会志愿者之一，信宜市红十字会志愿者服务队还没成立，黎富炎就要报名当志愿者，服务队成立后，黎富炎鼓励身边的亲友加入，帮助组织“防灾减灾急救”知识培训班；协助实施 “送眼镜送光明行动”以及“扶贫助学行动”；和志愿者一起去慰问救助镇隆“双性”儿童；积极筹集善款参加红十字会“暖冬行动”，并带头进行义务献血，累计服务时间超过2000小时。

　　3.不敢扶？他无畏讹诈 20年救助60多名车祸伤者

　　在黎富炎的行善对象中，车祸伤者是最特殊的群体。

　　尽管我们不愿承认，但当救人反被讹诈的戏码一再上演，敢在路上扶起车祸伤者的人越来越少，行善似乎成了一件要与风险和欺诈相博弈的行为。

　　可黎富炎不怕。

　　“社会上的确存在极少数泯昧良心的人，但我们自己可以选择做一个有良心的人。”

　　黎富炎往返学校需要走很长的公路，该路段是事故多发路段。2014年4月15日的清晨，207国道信宜市池洞镇铜鼓岭路段发生一起交通事故，一名40多岁的中年男子在驾驶摩托车途中不慎冲下路边水沟，伤势过重无法报警求助。两个小时过去了，一些路过的司机见此并未停下施以援手，伤者躺在路边鲜血直流。正从此经过的黎富炎果断停车，第一时间报警并将伤者送往池洞镇中心医院，伤者最终得到及时救治而脱离生命危险。

　　“当时也没考虑太多，只想着赶快救人。”说起当时的情形，黎富炎表示，铜鼓岭路段过往车辆车速较快，而行人却极少，在没人见证情况下独自救助伤者，有可能会被误会为肇事者，且停车的地方也很危险,“但是看见有人受伤了，我也顾不了那么多，只想着先救人再说。”

　　黎富炎说，他开车将伤者送到池洞卫生院时，刚好伤者的一个亲戚来到卫生院看病，他便嘱咐该亲戚通知伤者家人来卫生院。上午9点，伤者的妻子来到医院，黎富炎得知伤者家庭很困难，他的妻子也没带什么钱来，就把身上仅有的几百块钱拿出来给伤者当医药费，才放心回去上班。

黎富炎常年参加义务献血。图片来源：广东文明网

　　这并不是黎富炎第一次救助车祸伤员，据他回忆，1995年参加工作时开始帮助这些伤者，1996年的一天，有人发生车祸，黎富炎独自把伤者拉出路面的时候，一辆大车就从伤者摔下来的地方碾了过去。提起当年，黎富炎至今感到万分后怕，“不拖走的话就会被大车压到，（车）很快，大概只有三十秒左右。”

　　20年来，黎富炎热心救助了60多位车祸伤者，但当中仅有一两个与自己成为了朋友，其他人皆不知道救命恩人就是黎富炎。“一般送到医院我就走了，有需要的话我就报警，由救护车来处理。”

　　4.不那么动听的“化缘校长”？他想在荒原上种满莲花

　　在信宜，黎富炎有个不那么动听的名字——化缘校长。

　　妻子同是小学教师，黎富炎家庭收入平平，他能够自掏腰包救助学生，却很难仅凭自己的力量改善山区学校落后的办学条件。

　　“化缘校长”的名头来自他募捐200万元改造学校的义举，在山区，200万元绝非一朝一夕可得的小数字，全靠黎富炎一点一点地募捐回来，他至今非常感激那些愿意出钱的好心人们。“遇到的困难很多。找赞助的话很难找，经常吃闭门羹，不过大多数人对我们工作还是支持的。”

　　黎富炎还记得，募捐过程中有个茂名离休干部，当其听要改造学校的情况，立即给了三万块钱。在2000年，这笔钱相当可观，为了保险起见，黎富炎和村支书骑摩托车赶到茂名领取善款。不久后，有个老板也听说此事，叫黎富炎买地把学校球场建起来，不仅出了五六万元，还特意帮忙把学校球场铲出来，这让黎富很是感动。

　　在众多好心人的共同努力下，善款用于改造池洞镇两所老区小学，“现在情况好很多，原来比较破烂，地方比较窄，现在校舍修整了，学校面积比原来扩大了很多，设施也比较完善了。”黎富炎说。

　　20年里，也有人不理解黎富炎的行为，为什么要做好人好事？是不是想出名或有其他目的？

黎富炎帮残疾少年理发。图片来源：广东文明网

　　“有时做好事不是当事人不理解，而是旁边的人不理解，其实我做好事不是刻意的，好像路上你遇到有人出车祸，还有那些贫困孩子，遇到了就会帮帮他。”当自己的善举不断登上新闻，黎富炎曾感到苦恼，担心别人会误解自己的初衷。“其实我也想低调一些，但有人告诉我，你能够上新闻、上报纸，把自己推出去作为一个榜样，可以传递一个正能量，所以后来我就不介意这个问题了。”

　　所幸，妻子十分支持黎富炎。在她眼里，黎富炎是个善良的人。提起妻子，黎富炎的声音里尽是温情：“没有她的支持我什么都做不了。”夫妻俩的儿子已经上六年级了，黎富炎有时间也会带着儿子一起做好事。

　　好人黎富炎有两个愿望。第一个愿望很朴素——想帮助更多的人，想带动更多人去做好事。

　　第二个愿望美极了，也诗意极了。黎富炎告诉记者，如今在信宜和周边地区，许多人外出打工，种上的田地不足原来一半，越来越多田地抛荒，尤其是山区，泥潭和水田抛荒较多。“我有一个理想，可能你们都觉得很离谱。如果有水的话，我想在这些丢荒的地里都种上莲花，这样农民又有收成，风景还优美。”

　　现在，黎富炎已经开始着手实现他的“莲花梦”，计划今年先普及一些，再看看当地农业局和政府有没有相关补助。“种莲花的成本不高，我已经准备好销路了。”　　 

　　（本网根据《好老师黎富炎：20年帮扶60贫困生 救助60车祸伤员》 《茂名“好老师”黎富炎》、《中国好人榜——黎富炎》等稿件综合，感谢广东文明网提供素材。）

　　编辑点评

　　一直以来，我们都用“人类灵魂的工程师”来形容教师，不仅是因为他们是知识的传播者，更重要的是他们是道德品质的引导者。而黎富炎当之无愧。作为一名教师，他不局限于三尺讲台，他走近学生，了解学生，帮助学生，他不因怕讹诈而眼睁睁看着生命泯灭，让社会回归善良和温暖。教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响，我们需要像黎富炎这样的好人去影响更多人，也同样需要黎富炎这样的好老师去教育学生树立正确的价值观，做学生们“灵魂的工程师”。