人物故事：

　　苏永善，中学特级教师，全国优秀教师，省劳动模范，地球奖得主。他在教学实践中取得巨大成功，在国内乃至国际上产生了一定的影响，开创了禅城区素质教育新局面。苏老师指导学生连续8次代表国家参加官方组织的国际科技大赛取得优异成绩，为国争光。他为我国夺取国际级奖励8项次、国家和省市级奖励100多项次，教育一批学生获得清华、北大、复旦、中大等大学保送资格，开创了佛山市科技优秀学生保送重点大学的先例。苏老师作为我国中小学教师中的国际科技大奖的较高记录保持者，为学校素质教育开创了富有成效的教育模式和产生了积极影响，并夺取了国内外著名的四项环境大奖。此外，苏老师作为著名的公益人，长期善行传为美谈，并捐赠巨额文物创建了获得省突出贡献奖的教育博物馆。

　　一、享誉国际的优异业绩

　　1、创造连续8次代表国家参加国际大赛的奇迹，领军禅城区科技教育空前发展。

　　苏永善演绎了名教师和名教研员的角色。他每年坚守在学校一线担任教学工作，作为教师，他取得了学科说课、作课等多项教学技能比赛大奖，并在全国目标教学研讨会上荣获一等奖，教育教学质量优秀，亲自辅导学生连续多次代表国家参加国际级大赛，为国争光；作为教研员，他成为禅城区科技教育腾飞的领军人，使禅城区科技教育有了前所未有的高速发展，教育的品牌特色初步形成。苏老师指导学校开展的科技活动，连续五年蝉联全国冠军，并连续四年代表中国参加国际级赛事，取得优异的成绩。其中，2003年至2010年，分别获国际生物与环境科研项目奥林匹克竞赛银牌、国际水科技发明奖全球唯一的特别奖、英特尔国际科学与工程大奖赛集体项目第一名等国际大奖，确立了禅城科技教育在我国、我省的重要地位。2016年，苏永善老师再次荣膺世界金牌导师奖。至此，苏永善老师指导学校已连续8次获得代表中国参加国际级大赛的资格，并分别获得国际银牌、全球唯一的特别奖等多项国际重量级优异成绩，为国争光。苏老师还获得获市级以上各种奖励达100多项（次），其中科研成果获国际奖励7项（次），国家级奖励17项（次）、获省级奖励20多项（次），并使一批学生因科技成果突出而获得包括清华、北大、复旦等重点大学的保送资格，开创了佛山市科技优秀学生保送重点大学的先例。

　　2、教育理念产生较好的辐射性影响和广泛的推广应用。

　　苏永善老师开创的素质教育，更是引起了社会的广泛关注，被媒体称誉为 “一条实施素质教育的路子”，并逐步向其它学校产生辐射性影响。近年来，慕名而来与苏永善交流学习的有南海、高明、三水、广州、深圳等地名校，他还在佛山市五个区进行创新教育巡回演讲，指导各区学生开展暑期环保科技及研究性学习活动，并在大学和广东省多间学校作教育讲座，其教育模式，受到各界媒体的争相报道，其中，广东电视珠江台以《情结》为题，专题报道了苏永善的创新教育；佛山电视进行了九年追踪报道，结集成专题片《让科技之风吹遍校园》，大力推广了苏永善的创新教育技巧及社会效应，产生了广泛的社会效应和辐射作用。而中央电视台第十频道“走近科学”栏目热播了苏老师的科技教育专题片《苍蝇的绝密飞行》，CCTV10《绿色时空》节目组也对其指导的项目进行了跟踪采访及专题纪录片摄制，在国内产生了积极而深远的影响。

　　二、震撼世人的教育义举

　　“学为人师，行为世范”，苏永善老师认为，人生的意义，不在于他获得了什么，而在于他给社会贡献了什么。因此，他并不满足于在自然科学教育方面的巅峰成绩，他决心引领禅城区科技教育在自然科学和社会科学两方面双翼发展，同时并进。为此，他结合佛山历史文化特点，攀登人生的另一高峰：给学校办一个符合国家级标准的博物馆。他决心以博物馆教育资源作为科技教育社会科学类的学习载体和突破口，再次刷新佛山地区科技教育的历史。

　　个人创建博物馆，谈何容易！“世上无难事，只怕有心人”，苏永善认为，只要目标明确，坚持不懈，努力付出，没有什么事办不成，他毅然踏上了艰辛、愉快而充满挑战的创馆之路。十六年来，他坚持为学生采集古陶瓷教学标本，为此付出了无数个日夜和辛勤的汗水，有时甚至还要冒着生命的危险。为了保护文物的流失和破坏，为博物馆征集丰富的藏品，他又不惜代价付出个人大部分的积蓄。当人们对苏永善收藏数以万计的古陶瓷标本和历代文物藏品投以羡慕的眼光时，他却做出了令人难以想象的举动：悉数捐出全部文物藏品，创建了我国首家校园古陶瓷博物馆----佛山市知隐博物馆。苏永善捐赠的博物馆，馆藏我国历代古陶瓷、琥珀、化石等各类珍贵文物两万多件，藏品的数量、系统性、系列性达到国家二级博物馆水平。知隐博物馆馆已开放投入使用，以此带动学校开展古文化及社会科学科研活动。而苏老师本人以及他的创办的博物馆也双双获得了“广东省文化遗产保护突出贡献奖”。

　　三、跨越领域的名师影响

　　苏永善的创新教育，从个人的成功、学校的成功再到现在禅城区的快速发展，给这位“获奖机器”增添神奇的色彩，成为教育界、环保界、文博界备受关注的人物。他因博物馆业绩的突出贡献屡获殊荣，又环境科研成果和科技教育的突出贡献及其在中国的影响，一举夺取了全球性及我国最有影响力的四项环境大奖（环境科研及科技教育类奖项，其中2项为政府奖）：福特汽车环保奖、中华环境奖、地球奖、中国青年丰田环境保护奖，成为我国唯一“全能”包揽此系列殊荣的教师，成为我国当代环境保护领域较有影响力的教育与科技工作者之一。苏永善还获得各种荣誉100多项，并被聘为广东省环保局社会监督员，推荐入佛山市高层次人才信息库、广东省高级专家库、新世纪百千万人才工程国家级人选（佛山市推荐候选人），并作为中方代表于2008年赴日本进行环境及教育访问。跨领域的影响力，更进一步成就了苏老师“综合素质大教育”教育抱负。

　　四、匠心善行的教师楷模

　　苏永善老师的成功，凭的不仅仅是智慧，更多的是超乎常人的毅力和忘我的工匠精神，才在极度紧张的工作中创造了不寻常的成绩。

　　多年来，为了改变科技教育突出重点学校的不利局面，苏永善决心进行一项教育大革新的尝试，决心通过课余时间的环境科研和科技教育活动，探索一条科学有效并较具推广价值的环保科技教育模式，决心打破重点学校“垄断”国际赛的局面，并向世界展示中国科技教育的特色与风采，决心改写重点学校学生科学素质高于乡镇普通学校学生的现实。为了这一串的“决心”，为了这一教育模式的诞生和推广，苏永善的生活彻底地改变了，从此步入了难以想象的漫长而艰辛的环保科研与科技教育探索历程，为此倾注了全部精力和心血，这一来，整整就是二十三年!这期间，苏老师他牺牲了大部分的休息时间，几乎不知道什么是节日和假日，几乎忘了家庭和私事，“实验室－野外－快餐店”更是成了苏永善“三点式”的主要生活方式。

　　如今，苏永善已经处在事业的巅峰时期，而他多年收藏的艺术品，更是他的一笔巨额财富，在别人看来，他生活一辈子不用愁，不必再拼命苦干。但他带着“应该活在真、善、美的最高段位”这一师范人生定位，毅然选择了马不停蹄，选择了捐出全部的文物珍藏，选择了攀登高峰后的另一高峰。当他梦寐以求的公益教育博物馆于2012年12月3日开馆活动结束时，他却因过度疲劳而累倒。很多人都在为他的身体担心，但更为他的行为感动，并在他的影响下“不知不觉地也跟着他一起做傻事”。他正以新时代楷模的形象，努力地“复制”着自我，“复制”着他的思想和行为，传播着“匠心善行”的教师能量，为继续开创我国一流的科普教育，为创造富有特色的素质教育而不懈努力。

　　五、永无止境的公益善人。

　　生活中的苏永善，和他的名字一样，是一个“善”人。他坚持用自己的行动影响身边的人，用善举演绎人生的意义，善心助人成为村民美谈：坚持多年照料中风病人，坚持十年每月每周帮助行动不便的孤寡老人，坚持向有需要的小孩和弱势群体伸出援助之手。德高为范，“良心的教育，即感恩，即公益，即善行”。目前，他不仅创建了二中公益教育博物馆，其他三间公益分馆也即将建成。他说，公益事业是他人生的第二梦想，教育与公益同行，他会毕生追求,永无止境。

来源：广东文明办