郭桂霞，女，1968年1月生，吉林省敦化市大蒲柴河镇中心小学校松江河教学点教师。年复一年，任朝霞起，任晚霞红，从1986年到2023年，整整37年，她教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点，30万里的奔赴，走遍了山里的沟沟坎坎。她扎根乡村教育，“转战”在这山沟里，奉献在山沟里。郭桂霞曾荣获“吉林省优秀教师”“吉林好人”等荣誉。

　　最长的征途 最初的梦

　　1986年，18岁的郭桂霞怀揣教书育人的梦，刚参加工作就来到腰甸村当老师。第一次离开家，十几里路的荒山野岭，就自己一个人唱着歌壮着胆、硬着头皮地来回走。腰甸村三面环水，夏天涨水淹桥淹路，都靠着村民摇着小船进出，冬天天寒地冻雪深路滑，郭桂霞不知磨破了多少双鞋、摔了多少跟头，但上课从没迟到过。

　　大蒲柴河镇最西端与桦甸毗邻的黄泥河小学——两间茅草屋，几条板凳木桌，两三个老师和十几个孩子是“全部家当”。二十出头的郭桂霞辗转二十多里路来到这里时，也被眼前的泥土房教室震慑。面对凋敝的环境，她带着孩子们动手做教学工具和生活用具，领着孩子们学文化。当时，大部分孩子家长整天在农田中摸爬滚打，农忙季节根本顾不上孩子，她的宿舍便成了孩子们的第二个家。随着校点不断撤并，她开启了“转战”教学的征途，柳树、浪柴、腰岔、腰屯、八家子……她教遍了镇里所有的村小教学点，走遍了山里的沟沟坎坎。

　　最“乱”的班级 最暖的情

　　2008年，郭桂霞带着山里人的执着与韧劲，站在了大蒲柴河镇中心校里学习差、纪律差的“双差”班讲台上。鉴于她丰富的经验、出色的成绩，学校希望她能“拯救”这群孩子。一头扎进这个班，30几个学生上蹿下跳，根本没人把她这个新老师当回事。她从扫地教起，凡事约法三章，以身示范，一次次跟孩子谈心，一次次上门做家长工作……经过一段时间的观察，她找到了“拯救”孩子们的突破口——用篮球把孩子的心“栓”在一起。她零基础上阵，利用课间体育活动的时间与孩子们“打”成一片。渐渐地，孩子们开始主动和郭桂霞吐露心声，还会帮忙整理她的讲台，上课时眼睛跟着她转的越来越多了。在郭桂霞的倾情努力下，仅用一年时间，“双差”班就摇身一变，逆袭成为“延边州红旗中队”。孩子们的成绩提高了，行为规范了，发自内心的笑容也多了。

　　最美的传递 最真的爱

　　松江河村在敦化最南端的大山里，每天早上只有一班客车出山去市里，晚上回来，通车时间和日常通勤时间正好相反，任教老师只能长期住校。2018年，松江河小学缺少教师，已从村小“跳”出十年的郭桂霞再次回到松江河小学，带一个班级并担任学校负责人。她重操“旧业”，教着孩子们文化，还照顾着孩子的吃喝。除了郭桂霞，学校还有三个刚上岗的、比她儿子年龄还小的新老师。每天晚上，郭桂霞都会手把手教新老师们怎样备课、制作教具，怎样与家长沟通。郭桂霞说：“带过这么多教学点、教过这么多个班级，400多个孩子，没有一个孩子辍学流失的，这是我教学生涯最值得骄傲的成就。你们也要努力，我相信你们会比我做得更好。”截至2023年，郭桂霞已经“传帮带”了四届特岗教师。她盼望着，小孩子们能用知识改变命运，走出大山，做一个对社会有贡献的人；她也盼望着大孩子们能接过她手中的接力棒，为乡村教育注入源源不断的活力。

　　现如今，55岁的郭桂霞依然坚守在乡村小学的讲台上，声情并茂地跟孩子们讲述着她圆梦的故事。她从教37年，见证了由两间茅草屋到现在崭新教学楼的变化。在她的事迹感染下，越来越多的青年教师也选择了扎根乡村教育事业，让一批又一批的“山里娃”带着知识与梦想走出大山，去到祖国和人民有需要的地方拼搏、奋斗。（责任编辑：周胜武 柳青）

来源：吉林省文明办