诚信践诺当好特殊教育的“当家人”

　　王希杰，男，汉族，1964年8月生，中共党员，宝坻区博爱学校校长。

　　“假如我有一个这样的残疾孩子，希望他得到怎样的教育，我就怎样办学；进入社会后，我希望大众怎样接纳他包容他，我就怎样去奔波宣传，要让每一个残疾孩子都受到公平而有质量的教育……”这是天津市宝坻区博爱学校党支部书记、校长王希杰9年前上任之初铭记心中的承诺。九年来，他用近千公里的走访入户、奔波调研践行着曾经向近百名残障家庭许下的诺言。

　　一诺千金 始于心

　　作为博爱学校的第三任校长，王希杰自称是“外行”出身，初来到博爱学校，孩子们的善良单纯性格让他更坚定了自己曾经的信念。王校长说：这些孩子就如同我自己的孩子。他经常走进教室、走到孩子中间观察这些孩子，审视教育现状，分析特殊教育和普通教育的区别，思考如何为不同缺陷的孩子量身定做个性化教育方案。九年前为精准安置残疾学生，每年他都亲自驱车数百公里，对遍布全区24个镇街的残疾儿童进行入户筛查、评估，做出安置计划。为不负重托，他创新“属地送教+普特融合”模式，把中轻度学生送到学校去，把专业教师送到重度学生家里来，实现了入学率从70%到97%的历史性跨越，实现了“让每一个残疾孩子都受到公平而有质量的教育”初衷。

　　坚守初心 忠于信

　　“每个残疾学生家庭，都是我肩上的责任。”为让每个残疾孩子都能接受平等的教育，他先后前往近百户家庭，为了解决部分学生上学路途远的难题，他让学生吃住在学校。他每天早来晚走，这一守就是一整天；中午陪学生午餐、巡视午休的学生，这一守就是九年。曾经在大钟庄镇有一名患有脑瘫的女孩，由于走路困难，家长不能陪读，一直没能入学。王校长知道这个情况后，第一时间来到孩子家中，多次耐心为家长做思想工作：“孩子一定要去普通学校随班就读，不能耽误了孩子，有困难我们一起想办法解决。”回到学校，他第一时间给孩子准备了一个助行器，还买了书包、铅笔盒等学习用品，再次驾车40多公里送到孩子家中，还请了康复训练教师指导孩子借助助行器训练行走。在王校长及老师的关心指导下，没过多久，孩子高高兴兴到普通小学随班就读了。为了有针对性地对学生实施医疗康复，他拓展了“医疗+教育”的医教融合模式，忠诚于初心，成功与区中医院和天津医科大学签订合作协议。他为学生争取交通补贴、为陪读家长解决午饭问题、为孤儿和单亲家庭解决一个又一个生活困难……

　　信守承诺 践于行

　　为给孩子们创造更多社会实践机会，增强沟通交往能力，他打通了“学校+社会”校社融合共育模式，凭着跑断腿的韧劲与宝坻区福乐多助残就业基地实现对接，毕业生被全员接纳，按劳取酬，减轻了学生家庭负担，圆了孩子们自食其力的梦。为助长学生能力提升，他带孩子们走出宝坻、走出天津，送他们步入各种赛场、登上更大舞台，共获得省市级奖励200余项。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。四十年栉风沐雨，白了头发，暖了人心，他志在造福一方百姓；新征程诚信践诺，启航征程，续写华章，他甘为残障儿童撑起一片蓝天。 

推荐单位：宝坻区文明办