发布时间:2023-07-18 15:45 | 来源:陕西文明网 2023-07-06 | 查看:253次
郝巧艳(右)在给学生讲题。 杨晓慧 摄
有人说教师就像小草,虽然平凡,却能用它的本色给大自然以无限的生机。榆林高新小学教师郝巧艳就像这样一棵小草,为了未来的希望,为了美丽的花朵,她把一切爱心献给了可爱的孩子们。多年来,郝巧艳全身心投入教育教学工作,先后获得榆林高新区“模范班主任”“优秀辅导员”和“榆林好人”等多项荣誉称号。
用关爱开启学生心扉
郝巧艳常说:“老师不仅要关心爱护学生,更要尊重学生,以爱的暖流开启学生的心扉,使之乐于接受教诲。”
正是本着这样的信念,郝巧艳特别注重发现学生的特点,并根据不同特点因材施教,让学生感受到“爱”和“亲近”。在日常教学中,郝巧艳发现班里有名学生组织能力特别强,就让他担任“纪律班长”,并且经常鼓励他、帮助他,对他的优点给予表扬。在郝巧艳的关爱下,这名学生不仅上课更加专心听讲,学习成绩也逐渐提高。
老师的爱对学生来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
2022年上学期,郝巧艳注意到班里的一名学生每天来得特别早,经了解得知他的父母工作很忙,没时间管他。在征求了这名学生的意见后,郝巧艳安排他管理班里打扫卫生的工作,他对老师的信任感到特别高兴。之后,郝巧艳的班级经常获得卫生流动红旗。这名学生也因此在期末得到了奖励,全班同学都夸他。
努力提高育人水平
郝巧艳特别注重教科研工作,在教学过程中不断积累经验,勤思考、常总结,她参与完成国家级课题一项、省市区级课题多项,撰写的《情景教育在小学班级管理中的应用途径探究》等教学论文在省市各种比赛中获奖。
在精心钻研教学工作的同时,郝巧艳还经常向科任老师了解学生的表现和思想动向,根据学生的变化,开展多角度的育人活动。在她的教导下,班级里涌现出了许多好人好事,形成了“比、学、赶、超”的良好学习氛围。在学校举行的各类活动及考试中,郝巧艳所带班级的成绩总评总是名列前茅,成为全校文明班级的典范,多次被评为“优秀班集体”“模范班集体”。
“在未来的征途中,我将积极探索、不懈奋斗,为教育事业奉献自己的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!”郝巧艳说。
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