两届“振兴杯”冠军刘明杰前不久收到了“全国技术能手”的荣誉证书。第一时间，他便把这个好消息告诉了他的陈老师。在他眼里，如果没有陈老师的栽培，就不会有他今天的成绩。

　　这位陈老师就是陈楚，在杭州职业技术学院被称为“冠军收割机”。指导学生及青年教师参加国家级第十五届、第十六届“振兴杯”技能比赛，荣获3个全国冠军、二等奖1个。凭借深厚的钳工技术功底和独特的教学方式，5年来共带出国家级、省市级技能比赛获奖学生29人次，刘明杰就是其中之一。其本人先后获得全国五一劳动奖章、浙江省首席技师、浙江省劳动模范、杭州市第五届“杭州工匠”等诸多荣誉。

　　模具钳工，是做模具的一个工种。小到手机里的电话卡卡槽，大到中国载人潜水器的组装，涉及大批量生产的行业都离不开模具。

　　制作的模具与规定形状、尺寸偏差越小，就说明这个模具做得越好。陈楚对这个偏差的底线是0.01mm。

　　0.01mm是什么概念？一般来讲，一个成年人的头发丝直径约是0.08mm，模具钳工的技术工艺要求误差通常是不高于0.02mm，严苛的大型制造业企业对误差的要求是0.015mm以内。而陈楚的这个自我要求，从他踏入钳工行业开始，一直坚持到现在。

　　1998年，陈楚进入三花制冷集团模具车间成为一名模具钳工。2017年，通过高层次人才引进，他成为了杭职院的一名教师。

　　自身技术过硬，但要教好学生可不容易。为了当好一名钳工老师，陈楚积极向前辈请教，并参加各种教学方法提升培训班、优质课堂听课和名师讲座等，以此提升自己的教学能力。

　　在《钳工实训》课程中，他将之前以老师为主体的教学模式转换为以学生为主体的模式，按照企业的生产加工工艺模式来指导学生。通过三周实训，学生中级钳工、高级钳工的合格通过率超过95%。

　　与此同时，他还通过下企业和自学，开发了《电火花加工实训》课程，开创了杭职院《电火花加工实训》课程模具专业实践之先列。

　　具体到每个学生，陈楚又讲究因材施教，“本来就挺自律的学生，我只要把他们的技术提高上去就好了；如果是一些比较贪玩的学生，我会管得更多一些。”在很多学生看来，陈楚既是严师，也是家长。

　　2019年“振兴杯”全国青年职业技能大赛首届学生组比赛就是一次印证。从7月组建集训队伍开始，陈楚就带领学生每天从早上8点练到晚上10点。“他让我们什么都不用操心，专心比赛就行。”2019年笔者采访正在集训中的刘明杰时，作为指导老师的陈楚就站在边上。这位身材魁梧的硬汉，手里拿着一大早去超市给刘明杰买的驱蚊水。“他说宿舍有蚊子，晚上睡不好。”当时的陈楚这样说。

　　通过本次采访，笔者从刘明杰处了解了更多细节：原来，当时为了陪学生集训，陈楚放弃了2次疗休养，就连在老家生病的父亲，也没有回去看望。

　　“集训是单调枯燥的，学生要耐得住寂寞、下得了苦功，而我们做老师的，除了要在技术上做指导，还要在精神上给予他们鼓励和陪伴。”陈楚说。眼下，他除了日常授课、带学生参加全国各类比赛外，还积极参与校企合作项目的对接，帮助学生技能成才，找到满意的工作。

　　（据浙江工人日报消息 葛玲燕）