人物故事：

　　袁世界，男，51岁，睢宁县桃园中学教师。创办了睢宁县唯一一家公益书屋——源远书屋。为了创建书屋，他将家中空闲的老屋打扫干净，斥资三千多元购买了五套桌凳，三个书架，三块黑板，装备书屋。花费10多万元积蓄，购买了4000多册教育教学书籍，常年免费为孩子们和当地的百姓开放。暑假期间天气炎热，他又在书屋内添置了电扇和饮水机，并买碘酊、双氧水、绿药膏等消毒止痒药品，为前来读书的父老乡亲和孩子服务。2014年 9月，荣获“江苏省最美乡村教师提名奖”。

　　心系乡村文化建设，创办免费书屋

　　“有一天，一位奶奶给袁世界老师打电话求助，因为他的孙子袁永奇每周末草草做完家庭作业后，就宅在家里上网玩游戏，有时连饭都不愿意吃。”袁世界老师告诉我们，“这就是袁楼村以前普遍现象的缩影，而监管他们的爷爷奶奶不但看不住孩子，而且他们也在家里聚在一起谈天说地、打牌取乐，也懒得管淘气的孩子们。”袁世界感到十分焦虑：“老人的过分溺爱和缺少沟通交流给留守儿童的成长带来很多隐患，叛逆、自私成了很多孩子的特性，作为一名乡村教师，我觉得自己对这些孩子有着不可推卸的责任，要多关心他们的内心成长，我考虑到，我能做的事我都做了么？”

　　袁老师看在眼里，急在心里，开始寻思如何把这些孩子们召集到一起学习，大概10年前，袁老师就计划着开始建设一个乡村书屋。恰好2012年2月，袁世界同志在网上看到了由中国社会科学院于建嵘教授发起的旨在“关注农村文化建设、提高农民文化素质”的随手送书下乡志愿者招募启事，他说：“我觉得我完全能成为一个志愿者，一个家里有书也有空房子，第二要有书架书柜，第三要会管理图书，第四要会摄影，要会上传照片，也得会写作，这四五样条件我都全具备。”

　　于是，他决定：利用自己丰富的藏书，利用自己喜欢读书、写作的优势，倾其所有，把自己家私人藏书全部无偿捐出，创办了让留守的儿童、老人有精神寄托的地方——源远书屋！建设书屋的投资对于一个乡村教师是非常巨大的，袁世界前前后后投入了他3年的工资，妻子对他的做法也感到不能理解，但是袁老师是这样和他的妻子说的：“这是我的责任，我有义务为孩子们做些什么，况且我也没有别的不良嗜好会浪费钱，这些工资够用了，贫者因书而富,富者因书而贵,贵者因书而守成，我可不希望村里的孩子们变成游手好闲的人。”

　　为乡村书屋的建设添砖加瓦

　　相比于现在的设施齐备，书屋才创办的时候条件可要差多了。袁世界告诉我们：“才办书屋的时候，什么都缺，去找木匠或者自己做也不可能做出来这么多桌椅，我就从袁楼小学拉回来不少废弃下来的桌椅板凳，修修补补就又能用了。”仅有桌椅肯定是不够的，袁世界又在书屋里添置了三个书架，三块黑板；暑假期间天气炎热，他又在书屋内添置了电扇和饮水机，并买些消毒止痒的药品，如碘酊、双氧水、绿药膏等，为前来读书的父老乡亲和孩子服务。

　　袁老师为了提升书屋的格调，让前来读书的孩子感受书香的氛围，他收集了六十多位全国著名的书法家和画家创作书画作品，装裱在书屋内。谈起这些书画，袁世界老师难掩心中的自豪：“黄山那边有个书画家的画每平尺要3000块钱，我和他谈天说地，最终，他就按照500块钱每平尺的成本价卖给了我一幅画，还有的书画家会把自己写的字放在网上，因为我也懂一些书法，就能看出来他写的一些不足之处并且和他们交流，有的书画家非常感谢我，同时也非常支持我的这个书屋，有时候会免费给我写一幅字送来。”他在竭尽全力给前来看书的村民及孩子们营造良好的读书氛围，让他们能在书屋里享受到书的温馨，书的可爱和书的魅力。

　　袁世界总是说：“将士报国非惟疆场，教师育人不独课堂。”袁世界是那样说的，更是那样做的，袁世界的所作所为让他的同事时风东充满了敬佩：“因为原来工作的中学距离袁世界的书屋太远，来回特别的不方便，袁世界竟然辞去了原来教导主任的职位，回到了桃园中学做了一名普通教师，只是为了能更好地照看他的书屋和他的孩子们。原来袁世界就住在书屋的房子里，后来为了给书屋腾出地方，能让孩子们有个宽敞的环境去阅读，袁老师就特地在别的地方买了房子搬了过去，现在每天早晨袁老师都要第一个到书屋去给孩子们开门。”

　　“学生们来看书的时间是不固定的，有时候早上来几个，有时候下午来几个，书屋里总是有学生，我又不能丢下他们去一个人吃饭，我一定要保证好来我这看书的孩子们的安全，所以经常性的泡泡面吃。”每周末和节假日袁世界都谢绝一切其他活动，早早地回家，从早上八点打开书屋房门迎接孩子们的到来，直到下午五点多送走自后一个孩子，他才拖着疲惫的身躯关上书屋的门。他每周如此，每次都是一整天一整天地陪着孩子们，随时解答他们读书中遇到的各种问题，他还经常拿出他收集的字画，告诉孩子们，这个是草书，这个是行草，这个是……

　　不仅如此，他为了使更多的孩子和村民能到源远书屋看书，他还亲自到村上小学与校长、主任联系，利用学校广播宣传，让更多的学生及其家长周末去书屋看书。袁老师告诉我们：“为了鼓励孩子读书，我常常给前来看书的孩子发放簿本、铅笔等学习用品作为奖励，以此来激发孩子的读书兴趣。”这样的读书环境和激励方法，连周边几个村的空巢老人和留守儿童也被吸引到他的书屋来看书。

　　硕果累累的乡村书屋

　　桃园中学初三的毕业生董北和袁子莹，中考完之后是个漫长的暑期，他们就来袁老师的书屋看看书，充充电。董北告诉我们：“我从家到袁老师这边来看书要两个小时，经常是早上就来看书了，中午回家吃过饭之后下午再来，因为我觉得在漫长的暑期中，不能因为打游戏荒废了时间，也可以通过看书提升自己。”袁子莹的中考成绩并不十分如意，但是她说：“来袁老师这里读书，可以提高自己的修养，而且还可以向袁老师请教一些语文方面的问题，我的作文水平已经比以往有了很大的提升。”

　　和袁世界同一个办公室的时风东老师说：“他情趣高雅，平时业余时间除了看书，就是搞教学研究、文学创作或者练习书法，办公室里面有他各种书籍和笔墨纸砚，有时还拿起相机拍摄一些新闻照片、风光照片。我坐在他对面，虽然我只是个体育老师，但是每天耳濡目染，我现在也深受他的影响，开始热爱看书，一起跟他练习书法。”

　　源远书屋不仅吸引了袁楼村和周边村上的留守儿童，也是空巢老人们的集散地。村上空巢老人袁振宗、袁宗民、袁保世、袁宗安、袁宗华、王世洲以及退休的村干部袁宗芹、退休教师袁树培等人感觉到饱食终日，打牌聊天实在没意思，就经常到书屋看看农业科技书籍、历史故事书或者欣赏名家书画真迹，也用袁世界老师提供的笔墨纸砚信手练练书法，有时高兴起来还给在书屋看书的孩子现身说法讲讲读书写字做学问的好处。

　　袁老师说：“我有一个梦想，就是我们周边老百姓的文化品位都能提高一些，等将来我的经济条件好了，翻建现在的房子，盖起像多数村民家都有的三层大楼，在办好图书馆的基础上，还要办集图书馆、电子阅览室、农民文化讲堂、科技讲堂，健身馆、书画室、娱乐室于一体的农民文化活动中心，让农村人也能够像城里人一样拥有丰富多彩的精神文化生活。”

　　作为一名教师，他用一颗大爱的心，为乡村的孩子送去了温暖，鼓励他们用知识改变人生，他为农村孩子在前进路上亮起了一盏明灯，帮助他们能够走得更远。采访中袁世界告诉我们他做这件事情并不是为了名利，他只是希望通过自己的努力能让乡村孩子有更多读书的机会，能够对他们的成长有更多的帮助，赠人玫瑰，手有余香，每个人献出一份爱心，为孩子们捐出一本书，改变的可能就不止一个人，而是一代人。

来源：江苏文明办