【观察者网综合】“只是单纯校庆活动，不需要太认真吧！”新竹市光复中学在一场纳粹变装闹剧后，一夕之间成为岛内甚至国际关注焦点，甚至引来了“以色列驻台办事处”的抗议。尽管校方再三强调立意单纯，但仍挨批“学生无知，老师也没警觉”、“践踏历史”，但也有学生高呼冤枉。

　　24日适逢周末，到校学生不多，几名来校准备回收变装器材的学生低调表示，他们以为游行是以艺术和公益为主，没想到居然能跟国际政治扯上边，“高中生的思虑哪能想得到这么远？”“老师说可以办就办啊（纳粹主题）！”

　　该校综合高中部陈姓学生表示，他看过纳粹符号，但直到变装事件爆发后，才从媒体上知道希特勒当年靠纳粹屠杀了这么多犹太人，“要是变装的同学也知道，应该就不会这么打扮了吧！”

　　“不要再霸凌了！”另外一名钟姓学生则气愤说，变装游行立意良善，主旨还是感恩活动，邀请华山基金会照顾的孤独老人来观赏，会后师生还捐了5960张发票，“大家都只看我们笑话、舆论霸凌，不知道我们也在低调行善！”

　　一位不愿透露姓名的老师直言，光复中学是综合性质高中，长期以来以技职为主体，在历史等国教教材方面，相对不会刻意要求来学才艺的学生，可惜连最基本的历史常识都没有，他相信学生只是基于好玩，没想过后果。

　　校长程晓铭昨强调会将纳粹虎式坦克、旗帜等一并摧毁，不让外界再多做联想，部分学生对这批数月累积而来的心血感到惋惜。王姓学生说，虽然不是他班上的作品，但每个人都用心投入才能扮得这么逼真，“好可惜！”

　　校方：学生模仿了社会的无知

　　光复校方24日发表声明称，这是每年例行活动，今年主题是古今中外历史人物，希特勒仅是其中一名。252班的班主任事前已确认游行过程并无无杀戮情节、偶像崇拜或口号呼喊，绝无支持或认同纳粹暴行之意。

　　校方说，参与学生穿着的服装，仅是西装校服拼贴而成，造型战车也是用纸箱制作，主办单位纯粹尊重学生创意发想，绝无支持或认同纳粹暴行之意。对于造成误解，学校将更审慎加强学生历史教育及国际观，避免造成无谓的联想。

　　据中时电子报24日报道，光复中学认为，社会与政治的影响太大了，孩子在不知不觉中，模仿了这个社会、这个政治下的无知，孩子们觉得好玩，只是不知道这种好玩会伤害别人。

　　校方强调会继续努力，“也希望这个社会、这个‘国家’的大人们，也要给孩子们好的示范。”

　　“教育部长”道歉

　　蔡当局下午表示，有关中学生在校庆期间穿着纳粹服装表演，这是对曾经遭遇战争迫害苦难的犹太人民极其的不尊重，更是对近代人类历史的无知；蔡英文当局强调，教育单位的责任，是要教导学生和平与多元的价值得来不易，自由的思想要建立在正义与尊重之上，而非放任不恰当的言行举止，这件事所引发的争议，这更代表了转型正义的教育刻不容缓。

　　“总统府”说，将请行政部门追究校方责任，要求校方严加检讨、了解并强化相关教育，并向相关国家致歉。

　　台湾“教育部长”24日受访时表示，光复中学发生这样的事情，刺痛到过往的对立事件，对于国际上有影响的相关人士，一定会有相当地感伤，作为台湾教育的大家长，他要为此事慎重地表达歉意。

　　台湾“教育部长”潘文忠

　　面对“总统府”向相关国家道歉，“教育部”大动作“咎责”，中时电子报25日刊载评论指出纳粹标志代表的是曾经的迫害，的确不可用玩笑看待，但对与犹太人大屠杀齐名的日本侵华事件，“教育部”却仍想延续杜正胜时期，过度美化日本殖民、掩饰日军屠杀的罪行，面对同样的杀戮，“教育部”不应两套标准面对。

　　评论指出，除了希特勒屠杀犹太人，相同屠杀行径、藐视人权和压迫的南京大屠杀，以及割台后日军种种屠杀台湾人的事件，在民进党政府试图塑造的史观中，却遭淡化，令人不禁质疑，“教育部”大力捍卫别人的历史，怎对自身血泪轻轻放下？过去民进党执政时期，“教育部长”杜正胜任内曾大幅修改课纲，将“日据”列为“不客观历史价值判断、刻意褒扬或贬抑的非中性词汇”，“日治”才是官方认证的正确用语。

　　直到国民党执政的蒋伟宁时期，试图去除历史课纲中过度美化日本殖民的史观，结果被骂惨，甚至一路延烧，导致吴思华任内发生的反黑箱课纲事件，当时过度聚焦在台湾史观和大中华史观的争议，不但对日治或日据的正当性轻轻带过，更没发现原来国际观才是台湾教育的大黑洞。

　　“教育部”面对同样杀戮却用两套标准，若某天岛内也出现学生装扮侵华日军的事件，怎能期待“教育部”拿出同样魄力，予以更严厉的谴责？