用普通方式开场，关于张天孝的介绍，会是这样：出生嵊州，1953年以优异成绩考入杭州师范学校，3年后步入教坛，在杭州市上城区第一中心小学（现饮马井巷小学）担任大队辅导员，既教语文又教数学。1960年担任校副教导主任，专注数学教学。1962年在杭州开始教学研究和实验，1985年起，他的教学研究和实验开始向全国延伸，至2005年已有25个省市1000多所小学的8000余个班级使用他主编的《现代小学数学》和《小学数学思维训练》，像北大附小就一直沿用浙版数学教材，甚至澳门、香港的小学也有使用“张氏教学法”……

　　读完这串介绍，对张天孝还是有些陌生？那我们换种直观的方式来认识这位老先生——

　　1、如果你家孩子将要上小学，或正在读小学，去新华书店教辅柜台走一遭吧，你会发现琳琅满目的数学辅导书上，有1/3会写着“张天孝主编”这5个字，他在小学数学界的重量不言而喻。

　　2、前不久，一条名为“一个人一辈子一件事：致敬功勋教师张天孝从教60年”的微信被杭州诸多老师热转，下个月27日是张天孝的生日，应了杭州人做九不做十的习俗，他的一群学生想趁生日为张天孝组织一场从教60周年的活动。背后组织这场活动的可都是小学数学界的牛人：朱乐平、唐彩斌……

　　“他们说过生日，其实我更看重从教这60年的分享。”张天孝说，这60年里，他有过从政的机会，有过晋升的时机，但最后还是守在了小学数学的天地里。

　　现在的张天孝，每天要走1万多步，近80岁的他眼不花，耳不背，思路敏捷，还在给萧山的乡村小学老师做一对一教学实验培训。他办公室的桌上、茶几、沙发上堆满了数学材料，采访时，说到一个领域，老先生会迅速起身从小山似的材料中抽出一本相关资料来解说，他不爱别人帮着理这些材料，对他来说，这些堆得到处都是的书本，有着无比清晰的次序。

　　前几天有好友看见他，还打趣他的逆生长，头上连黑头发都长出来了，张天孝哈哈大笑，自我总结为心态好，“我人生中也不去争什么，现在平时就是在家看看书，编写思维训练材料。”

　　他给自己许下一个生日心愿：希望在有生之年，能尽可能多编写出几套个性化教材，让不同的孩子在数学中都能找到乐趣，得到发展。　本报记者 朱平