“就我个人而言，到美国读留学，基本上是一帆风顺。但在那里，我了解到，身边就有招生‘潜规则’造成的不公。”

　　杭州女孩沈宸，2011年入学美国加州大学攻读管理学硕士，当时她以GRE满分的优异成绩顺利通过申请。

　　“在我们学校，有一个专业的研究生院，一年招进30个新生里面，就有15个是中国台湾地区的学生。原来我一直对此有点纳闷，后来我与那个系的招生主管聊天时才知道，原来他是台湾人。我没料到，招生主管的权力居然那么大。”

　　更让沈宸惊讶的，是上述那个专业的一名台湾女生告诉她的事实。“她本科读的是法律，GPA（平均成绩点数）综合成绩很高，但是没有去考GRE。但是，她的哥哥有个朋友，就是我们学校这个专业的毕业生，与那位招生主管很熟。那位朋友向主管强力推荐了她，最后她被录取了。”

　　据我所知，其他所有亚裔新生，无论申请哪个专业的研究生，除了法律和商业以外，都需要GRE分数，要求至少1300分以上，稍低一点就进不来。而那位主管招她的一大理由是，她非常热心于动物保护，参加了关心动物学会，组织了多次动物维权活动。但别人也都有各自的社会活动亮点呀，难道就因为这一点，就可以免考GRE了？”这让沈宸一直想不通。

　　而在洛杉矶邂逅的另一位华裔女孩，让沈宸很为她打抱不平。

　　“她姓卢，是华裔第二代，学业非常出色，修了很多AP（美国大学先修）课程，AP考试也都是最高分5分。”沈宸说，“而且，她可不是‘书呆子’，她是高中里风帆队的队长，亚裔学生俱乐部的主席，高中老师们也鼎力推荐她。”

　　但是事实是，她被哈佛、哥伦比亚、布朗、康奈尔等常青藤大学拒之门外，而各方面都远不如她的同学，反而一一进入哈佛。

　　“美国的亚裔学生，总体学业成绩比较出色，申请精英院校的人数非常多，如果只凭学业成绩的高低录取学生，亚裔学生就会在新生总数中占据很大一块比例。”沈宸说。因此，美国各名校以“保持学校学生人口多元化”的借口，压缩亚裔学生的录取人数。

　　“美国院校都知道中国学生考试成绩出色，肯用功，但是对学生的社交能力、创造能力、领导能力缺乏信心。其实，要想在美国社会立足，这些能力的确是必须具备的。”沈宸认为，对这些能力的培养，需要从小就开始，“家庭、学校、社会要同心同力。”本报记者 屠晨昕

　　编者注：原文标题为《招生主管的权力真的很大》