2008年5月13日清晨，“吊瓶男孩”李阳正为“夹缝男孩”廖波拎着吊瓶。新华社记者陈燮摄 （资料图片）

　　还记得那个“吊瓶男孩”吗？汶川大地震次日，一个高中男生仍守候在北川中学坍塌的楼板上，为被压在废墟下等待救援的同学举着输液瓶，维系他虚弱的生命。三年后的今天，李阳正在上海交大国际与公共事务学院行政管理专业读大一，并且一直在做志愿者。

　　上周，李阳赶回四川老家，参加“抗震救灾英雄少年”座谈会；前天，他又直抵北京，参加汶川大地震三周年晚会排演和录制。他依旧是当年照片上的一个板寸头和一身运动服，带着一番干练与活力，还有令同学们钦佩的那一份阳光。

　　为表妹圆梦上海交大

　　一年前，一份特殊的录取通知书从上海遥送北川，由专人递到李阳手中。“上海交大，这是我和表妹都想考的学校，但表妹已经离开了，是我亲手从废墟里把她挖出来的……”

　　北川中学众多师生在震中遇难。高一（2）班学生李阳躲过大劫，却坚持参与救护幸存者。5月13日清晨6点多钟，一个半昏迷的男生被挤在教学楼预制板夹缝中，李阳在旁为他托起吊瓶，令他坚持下去并直至获救。这个“吊瓶男孩”被摄入镜头，见诸各大传媒。

　　半个月后，上海交大了解到李阳的志愿，通过北川中学与他取得了联系，交大校长张杰还给他写信，勉励他“集中精力认真学习，将来以优异成绩考入交大”。经过两年复习备考，去年高考前夕，李阳才从班主任那里得知自己被光荣地免试保送交大。为帮助李阳顺利来沪报到，交大“重大自然灾害学生补助基金”给他捎去近2000元路费补贴。

　　他清晰记得去年9月4日报到时的情景，好多身穿红色志愿者服装的学长学姐，顶着烈日帮助新生运送行李。那一刻，他便心生念想，要成为他们中的一员。

　　与智障儿童“阳光满屋”

　　开学后，学生会招募，李阳第一个加入了国务学院青年志愿者服务队。遗憾的是，因为入校时间关系，李阳和同年级学生没能成为上海世博会“小白菜”；但让他难忘的，也正是成为“志愿者的志愿者”，成为服务“小白菜”的“小水滴”。好多次晚上11点，李阳和其他“小水滴”一起去校内广场迎接“小白菜”队伍夜归，他套上交大志愿者吉祥物“源源”的头饰，送给辛劳一天的“白菜们”一个个暖暖的拥抱。

这一年来，李阳参与最多的是国务学院“阳光之家”志愿服务。每周三下午，20多名“阳光之家”志愿者雷打不动分别来到莘庄和颛桥两处智障人士福利中心。李阳是其中一个分队的小组长，其他同学可以轮流去，他则几乎每次都不落下。今年3月云南盈江地震时，他与伙伴们一起手把手地教智障儿折“千纸鹤”。加上志愿者早就备好的200多只纸鹤，他们用小纸鹤在黑板上拼成了“中国加油”四个大字。

　　李阳还告诉孩子们自己在大地震时救助伙伴的故事，尽管他不知道这些孩子是否都能听懂，但只要看到他们认真倾听的样子，甚至出现眼神交流，他便有了成就感。由于智障者记忆力不好，有的故事李阳面对同一群孩子讲了一遍又一遍。或许是受到“吊瓶男孩”阳光个性的感染，这个名为“阳光满屋”的社团已吸引了全校446名大学生加入。

　　学以致用不忘助人为本

　　宿舍里，李阳的书架上堆放着学院读书会必读的书籍，从罗尔斯的《正义论》、孟德斯鸠的《论法的精神》到约翰洛克的《政府论》等等——谈笑间，他忽然文绉绉地借用课上学到的一句话：“志愿就是一种内得于己、外施于人的美行”。说完，他腼腆地笑了，露出两个可爱的小酒窝。

　　说到学习，李阳自知基础不算好，“这里优秀的同学太多了，学习节奏很快，要保证不掉队，必须加倍努力”。李阳参加了一年级的读书会，根据老师开出的书目，每学期4个月内要读10本大部头的书。这些书以国外译作为主，不少都艰涩难懂。李阳便游走在图书馆和宿舍间，一本一本地啃下来，每一两周就啃一本。“这样再去上课，听讲效果就好多了。”

　　“吊瓶男孩”的心与手，似乎始终牵着“助人”二字，他努力让自己所学能学以致用。国务学院老师介绍，到了高年级，李阳有机会和30多名本硕学生组队，参加学院与徐汇区、闵行区及市民政局共建的课题实践。李阳早早就从院网上发布的课题中发现了“目标”，他兴奋地说：“今年和徐汇区的合作课题中有一个特别吸引我，题目是‘城市应急联动的协同机制研究’。虽然还不太懂其中含义，不过研究成果应该会对地震等灾后城市救援有帮助。”老师表示，学院会考虑他的学习兴趣，引导他参加一些公共应急方面的研究。下个月，李阳就将开始他第一次暑期课题实践。

（责任编辑：李明俐）