刘晓牧证件照

　　【主要事迹】

　　从1983年参加工作至今，成都市青白江区实验小学的教师刘晓牧已经在教师岗位上辛勤耕耘了39个年头。在这39年里，她教出了一批又一批优秀学生;用无私大爱为班里来自贫困家庭的孩子撑起了第二个家，让他们在求知的道路上得以继续前进;用一场场讲座把真情大爱传播给无数身边人，引导他们感受爱、奉献爱、传递爱……

　　以爱为本，关心帮助每位学生

　　刘晓牧先后担任过学校少先队大队辅导员、办公室主任、教导主任、党支部副书记、副校长等职务，但她最常用的称谓还是“老师”。“人们常说，‘教师无小节，处处是楷模’，只有为人师表，才能使学生从老师的形象中感受到所学道德准则的可信，才会化意愿为行动，促成他们的言行统一。”刘晓牧说道。

　　作为班主任，让每位学生都感受到自己的爱，这是刘晓牧的作风，也是她对自己的要求，因为“亲其师，才能信其道”。她所接任的班级里，有一个叫王雷的学生，父亲因病去世，母亲远嫁，王雷从小跟着70多岁的爷爷奶奶靠亲戚的救济生活。刘晓牧了解情况后，立即成立了救助小组并带头捐款，发动班上同学捐款、捐物。在她的带动下，全校学生纷纷捐款、捐物，帮王雷解决了杂费、校服费、订书订报等费用问题，这样的捐助一直持续到他小学毕业。

　　除此以外，刘晓牧三十几年来如一日，每天早晨坚持比上班时间早30分钟到校组织学生晨读，陪他们一起学习，一起解决问题。同时，她也会观察学生的一些细微的变化，因材施教，学生的作业本上随处可见她批阅的一些如“你的进步，就是老师最大的欣慰!”这样简短而激励性的话语。在夸奖学生的同时，刘晓牧也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习惯，因为她从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

　　疫情无情，师德无痕爱有声

　　在新冠肺炎疫情防控工作的关键时刻，成都市教育局发布了通知，要求全市各级各类学校暂不开学。“停课不停学”，为了让学生们不落下课程，刘晓牧采取推送学习任务单、学生自学、直播授课和观看视频课程(通过“学习强国”APP找到的准备充分、讲解精炼、时间合适的教学视频)相结合、线上答疑、视频会议评讲、钉钉家校本批改作业等方式，让学生在家也能自主学习。

　　考虑到线上学习这样的方式容易让部分学生偷懒，刘晓牧特意设计了“每日作业摘抄格式”、“每日上课情况记录表”，让学生严格按照要求，去逐一落实上课内容和作业情况。通过一段时间的实施，刘晓牧惊喜地发现：学生的书写水平有了很大的进步，少部分学生不爱改错的习惯得到了纠正，完成作业的质量在不断提高，学生的自学能力也得到了进一步的提升。与此同时，刘晓牧还指导学生制定在家学习、生活的计划，帮助他们合理安排运动锻炼、发展兴趣爱好、参加家务劳动的时间，养成有规律的学习生活习惯。

　　情系教育，做教学科研的引路人

　　作为一名省特级教师，刘晓牧教学没有局限在自己的班级里。她主动争取到清泉学校支教，并为实小集团送教下乡多次上示范课、做专题讲座，先后参加了青白江区教育系统“名优教师送教到新龙”、首届“名师好课——走进清泉学校”、“特级教师九龙行”等送教活动。作为一名语文教师，刘晓牧不断学习和创新，大胆地把“超市”理念引进课堂，让学生在开放、和谐的课堂氛围中，自主探究，合作学习。她总结出的“话题导入(作文话题)——学生探讨(发表自己的见解)——范文引路——模仿创新——当面修改——自我完善”作文“六步法”，取得了较为丰硕的成果，学生们光是发表在国家级刊物的和获得国家、省、市级奖励的习作就有五十多篇。

　　在教学的同时，刘晓牧也不断总结教育教学经验。先后撰写的近十篇经验论文在公开刊物上发表，50多篇论文获得了国家、省、市、区等不同层次的等级奖;主研的两项科研课题成果获得省教育厅基础教育科研成果二等奖，一项成果获四川省人民政府普教成果三等奖;制作的CAI课件四项获得省、市级奖。

　　2012年，刘晓牧成为青白江区教育局首批命名的名师工作室领衔人。在她的影响和悉心指导下，先后有二十多名青年教师在国家、省、市、区、校等各级各类赛课、说课中获得大奖，多人担任学校的中层干部，成为了学校的中坚力量。

　　悉心指导，做青年教师的引路人

　　她被命名为四川省特级教师后，先后培育青年优秀教师100余人。在她的影响和精心培养之下，她所带领的团队里大多数青年教师都以她为榜样，刻苦钻研业务，教学和科研能力迅速提高。自2012年名师工作室建立后，她成为了领衔人物，已带徒弟三届(约50人)，先后有二十多名青年教师，通过她的悉心指导，精心打磨，在全国家、省、市等各级各类赛课、说课等各类大赛中均获得优异成绩，多人被提拔带领导岗位。

　　心系学生，个人伤痛抛之脑后

　　家访路上被歹徒砍伤，仍然坚持三尺讲台

　　2005年3月22日放学后，做完值周的她正走在在家访途中，一名吸毒的歹徒为抢劫她的手机用随身携带的小刀划伤了她面部，伤口长达14厘米，从左下眼皮一直延伸到右下巴，不时还能看见裸露的骨头。幸好被及时赶到的警察及时送往医院救治，否则，将给她带来终生残疾。当医生得知她是教师后特为她做了显微镜下放大十倍的缝合手术，住院期间尽管伤口疼痛难忍，可她时刻不忘自己的学生，在医院仅仅待了7天，刚把缝合伤口的线拆了就立即返回课堂。她这种敬业奉献的精神和品格让领导、同事、家长和学生无不为之感动。如今，她脸上的伤疤仍然象一条蜈蚣一样镶嵌在她的脸上。

　　运动会上意外骨折，央求丈夫背她上讲台

　　2017年11月，在学校举办的一年一度的冬季运动会上不幸被一名学生绊倒，造成右脚掌四根跖骨骨折，迅速肿起的脚疼得她头上直冒虚汗。周边的老师看见后迅速找来冰块，有的打电话找医生，有的给她找凳子……可作为班主任的她，完全没有顾及自己的伤痛，而是叫人找来同班科任老师，细致地交代好后续工作任务后，才去医院救治。俗话说：“伤筋动骨一百天”，医生建议至少要卧床休息三个月，可她对医生的话置之不理，仅仅在医院包好伤口，在家待了(周六、周日)2天就央求丈夫送她到学校去。丈夫拗不过她，只好开车送他到学校，再背她上三楼。为了少上厕所，她尽量不喝水;中午吃饭，则由同事帮忙端到教室;一个月后，她为了减轻患有糖尿病的丈夫的负担，学着拄拐杖……就这样，她坚持拄拐上课(此时的她脚上还打着石膏、上着甲板)。

　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”面对学生，刘晓牧总能春风化雨……她精心培育的班级班风正、班纪好，多次被评为“先进班集体”，学生综合素质也得到全面提高;她带领全区青年教师，利用“名师工作室”攻破了一个又一个重难点课题，赢得了同行的赞誉、家长的认可以及学生的喜爱。面对无数的赞誉，刘晓牧表示：“‘令公桃李满天下，何用堂前更种花’是我们教育人的终身追求，为师者不易，且行且珍惜。”