刘振亮

一、人物介绍

刘振亮，男，1978年10月出生，北京一零一中大兴分校保健室按摩师。

刘振亮当老师时教学成绩突出，他总结的教育方法曾在全校推广。2016年，刘振亮突发眼疾几近失明无奈离开讲台，次年就以优异成绩考取了按摩师证，来到学校保健室为师生服务。在学习人体解剖学和中医理论的基础上，他开发出一套治疗教师职业病、预防学生近视的按摩手法，广受好评。

刘振亮与校园合影

二、主要事迹

从教室到保健室  金子无处不闪光

“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海……”

2022年9月10日,教师节这一天,在北京一零一中大兴分校的保健室，几名早已毕业的同学相约来到刘振亮老师办公室,为他深情演唱歌曲《你是我的眼》，表达他们对老师的感激之情……

不忘初心，积极进取

1999年,刘振亮大学毕业后如愿回到母校成为了一名光荣的人民教师，他是一个肯动脑、善于学习、总结的人,工作几年就总结出了自己的一套教育、教学管理方法，所带的几个班班级都取得了优异的成绩，各项评比，基本上都是年级第一，所教数学成绩尤为突出，平均成绩从超区平均分几分到十几分，最后能超二十几分，平均成绩达到90分以上，班内学生有正气，班风更正，凝聚力极强，学生们都十分喜爱这样的班主任。在社会上也小有名气，家长都为自己孩子有这样的班主任而感到自豪！学校几次召开专题教育教学研讨会，将他的教育教学方法推广到全年级、全学校。他先后七次在不同规模的研讨会上作经验交流，得到了与会专家和同仁们一致好评。大兴报、大兴广播电视台都报道过他的事迹。他先后荣获过北京市优秀教师、”紫禁杯”优秀班主任、大兴区学科骨干教师、师德标兵等荣誉称号，还曾被推荐参加中国好人榜的评选。

眼疾恶化，告别讲台

正当刘振亮意气风发地向着教育教学的更高成就迈进的时候，生活却在2016年的6月16日不得不按下了暂停键。这一天上课的时候，忽然他的眼前一黑，黑板上的字几乎都看不见了，他的眼病虽早有察觉，医生也建议他早点离开讲台去住院诊治，但他一直拖着想着放暑假再去治疗。从这一天起，他开始了漫长的治疗之路。第一次手术后，视力也没有恢复多少，面对这种情况,学校领导几次找他谈心,并安排他到了后勤部门干一些力所能及的工作。在后勤部门，因眼睛不好同事们把他的工作都分担了，这让他感到十分的不适应，每每想起17年间得心应手的教学和享受其中的班主任工作，回想起和孩子们一起学习、一起活动、一起获奖时的自豪,心中就十分郁闷。

刘振亮（右一）帮助教师检查身体

自强不息，自学中医按摩，继续为全校师生服务

难道后半生就一直这样荒废下去吗？刘振亮心里不甘，经过一段时间的思考，他开始尝试学习中医按摩，想着将来能用这种方式为学校的老师和同学们服务。

于是2017年初他开始了求学之路。多方打听得知北京残联在北京盲校每年开设成年人的盲人按摩培训，他报名参加了这期名为：“阳光班”的培训，克服了种种困难，最终以理论和手法都是第一名的成绩考取了按摩师证，在近一年的学习历程中，在没有耽误学校本职工作的基础上，他牺牲了所有的节假日（包括寒暑假），深深感触到了中医按摩这门技艺的博大精深。之后的几年中他一边为全校师生服务一边继续学习，越干越觉得学得不够，需要不断地努力钻研。在18年、19年参加了高级按摩师的培训和学习。20年起新冠疫情肆虐，只能进行线上学习，每次学习内心感悟和按摩水平都有大幅度提升。在这期间他学会了人体解剖学，中医基础、人体经络与探查、腧穴功效与作用，按摩手法和套路，刮痧，拔罐，以及一些疾病的治疗。

刘振亮（左）为教师进行头部按摩

从17年9月拿到按摩师证以后，他开始申请为老师和同学们服务，得到了学校领导的支持，专门成立了保健室。从一开始给自己制定了详细的工作要求：1、为每一位到来的老师或学生做好详细的记录，包括病因是什么，脉象怎样，解决方法，效果如何。2、对来访的每一位老师或学生做好回访并记录。3、每个病例、每天都要进行总结与分析。积累经验，才能不断提高。这个习惯一直保持到今天。他就这样边服务边学习，边学习边服务，慢慢地对中医按摩的喜爱越来越深，也越来越了解，感觉要学的东西也越来越多。他的手法也得到了锻炼与提升。接待的人流量从原来一学期100多人次，到300多人次，现在一个学期接待500多人次。有时还需要排队或者预约，解决的问题也越来越多。

认真钻研、干一行专一行

干什么就琢磨什么，这不仅是刘振亮教课带班时的习惯，现在对中医按摩、问诊的方法感悟越来越着迷，不仅是同行之间的交流，向前辈的求教，哪怕是身边的普通人，只要对某种疾患有帮助的小方法他都很感兴趣。如果可以借鉴他一定要学。从身边人群中积攒了好多小窍门。比如：蚊虫叮咬后用最小的拔罐拔几秒钟拔出一点黄水即可止痒。电吹风和喷雾剂的妙用，暖宝宝有时比膏药好用。在实际的按摩中经常会遇到解决不了的问题，这时候，就实事求是的告知人家，要么就医，要么等他向老师求教后试一试，绝不勉强。

刘振亮为教师按摩肩颈

在保健室工作的这几年中，他是越来越忙，经常有吃不上饭的时候，一天中午，给最后一名老师按摩完午饭时间马上就要结束了，初二语文王老师找他说腰疼，一看连床都上不去了，立即把他扶上床，经过探查、分析发现是腰椎间盘突出所导致的，这一忙就是一个多小时，等到王老师下床活动自如，时间午饭早已结束。

几年来，他研究了一些教师职业病的形成与防治方法。随着近几年学生脊柱侧弯的人数增多，过胖或过瘦人数增多，近视眼的人数增多等等，他就通过学生家长会等形式做好宣传，引导大家关注并做好预防，也研究了一套预防学生近视的按摩手法，即可以家长给孩子做也可以孩子自己做。在自家孩子和朋友家孩子多次验证，效果非常好。

刘振亮带领教职工练习太极拳

他现在虽然不能在自己喜欢的讲台上尽情挥洒自己辛勤的汗水了，但他却找到了另一片为师生服务的新天地。虽然离开讲台有几年了，但每年的教师节，都会收到不同的节日祝福。